Welchen Einfluss hat ein Learning Analytics Tool auf das Verhalten der Lehrenden?

Berlin / Logos Verl. (2013) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]

DeLFI 2013 - : die 11. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) 8.-11. 9. 2013 in Bremen / Andreas Breiter, Christoph Rensing (Hrsg.)
Seite(n): 163-168

Autorinnen und Autoren

Ausgewählte Autorinnen und Autoren

Dyckhoff, Anna Lea
Lukarov, Vlatko
Chatti, Mohamed Amine
Schroeder, Ulrik

Identifikationsnummern

  • REPORT NUMBER: RWTH-CONV-202694