Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen»

Zürich / Pestalozzianum (2018) [Fachzeitschriftenartikel, Rezension]

MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Band: 33
Seite(n): 1-10

Autorinnen und Autoren

Ausgewählte Autorinnen und Autoren

Brinda, Torsten
Diethelm, Ira
Hellmig, Lutz
Magenheim, Johannes
Romeike, Ralf

Weitere Autorinnen und Autoren

Schroeder, Ulrik

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