A Modular and Extensible Framework for Open Learning Analytics

Haymarket / UTS ePRESS (2018) [Fachzeitschriftenartikel]

Journal of Learning Analytics
Band: 5
Ausgabe: 1
Seite(n): 92-100

Autorinnen und Autoren

Muslim, Arham
Chatti, Mohamed Amine
Bashir, Muhammad Bassim
Barrios Varela, Oscal Eduardo
Schroeder, Ulrik