ILSA - ein integriertes Lernstil-Analysesystem für Moodle
Gesellschaft für Informatik e.V. (2019) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]
P297
Seite(n): 307-308
Autorinnen und Autoren
Ausgewählte Autorinnen und Autoren
Judel, Sven
Röpke, René
Zaric, Nadja
Schroeder, Ulrik
Identifikationsnummern
- DOI: 10.18420/delfi2019_301
- REPORT NUMBER: RWTH-2019-08018