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Titel

Autor(en)
Ein Leitfaden für Lehrende zum Einstieg in das Thema Data Mining

Kraus, Nicole
Developing Methods to Automate the Utilization of OER in Higher Education

Ali, Lubna
Wege zur Kollaborativen Entscheidungsfindung in Multitouch-Lernspielen

Heinrich, Paul
Untersuchung von Problemlösestrategien und Kompilierverhalten von Studierenden in einer Serious-Game-Umgebung

Breuer, Martin Ulrich
Entwicklung einer mobilen plattformübergreifenden Applikation für internationale Studierende an der RWTH Aachen

Pasing, René
Lehren technikferner Erwachsener mit Hilfe mobiler Geräte am Beispiel "Internet"

Ricken, Karl
Zu alt für Informatik? : Seniorinnen und Senioren erobern die digitale Welt

Noichl, Svenja
Schroeder, Ulrik
MTLG-Erweiterung für intuitive Interaktionsgesten an Multitouch-Displays anhand von Pentomino

Goldin, Anton
Entwicklung einer Cross-Platform Feedback-App zur Verbesserung von Unterrichtsstunden von Lehramtsstudierenden und Referendaren

Möhring, Tobias
Konzeption eines Lernspieles zur Klassifizierung von Phishing-URLs

Sorressa, Lorenzo
Mit G/P/S durch die Welt der spielbasierten Lernanwendungen und Serious Games für IT-Sicherheit

Röpke, Rene Christian
Schroeder, Ulrik
Mit der Lupe unterwegs - eine spiel-basierte Lernanwendung zu Sicherheit im Internet

Röpke, Rene Christian
Larisch, Kathrin
Schöbel, Sven
Schroeder, Ulrik
Dungeons & DFAs

Röpke, Rene Christian
Ehlenz, Matthias Siegfried
Leonhardt, Thiemo
Schroeder, Ulrik
Mobile barrierefreie Lernanwendungen in der Bauindustrie

Noichl, Svenja
Korth, Susanne
Schroeder, Ulrik
A tool to enhance the utilization of OER in higher education

Ali, Lubna
Schroeder, Ulrik
ILSA - ein integriertes Lernstil-Analysesystem für Moodle

Judel, Sven
Röpke, Rene Christian
Zaric, Nadja
Schroeder, Ulrik
ILSA - an integrated learning styles analytics system

Zaric, Nadja
Judel, Sven
Röpke, Rene Christian
Schroeder, Ulrik
Vergleich von Technologien zur Entwicklung barrierefreier mobiler Lernapplikationen : Web-Apps, Cross-Plattform-Apps und Native Android Apps im Vergleich

Keus, Alexandra
Noichl, Svenja
Schroeder, Ulrik
Konzeption mobiler, inklusiver Aufgaben und Hilfetools in der Ausbildung der Bauindustrie

Noichl, Svenja
Korth, Susanne
Schroeder, Ulrik
Informatik Grundbildung im Alter : Ein eLearning Konzept

Noichl, Svenja
Schroeder, Ulrik
Design and Implementation of a Learning Application to Sensitize Senior Citizens for Internet Security

Nellesen, Marcel
The Problem with Teaching Defence against the Dark Arts: A Review of Game-based Learning Applications and Serious Games for Cyber Security Education

Röpke, Rene Christian
Schroeder, Ulrik
Improve basic Computer Science competences using Video Infographics

Nalluri, Prudhvee Krishna
Evaluation von Machine-learning-Algoritmen zur Klassifikation von Nutzerbewegungen auf Multitouch-Displays

Lackmann, Simon
Scaling up learning analytics in blended learning scenarios

Lukarov, Vlatko
Validating Peer Feedback using Accuracy Indicators in MOOCs

Mehmood, Furqan
Konzeption und Entwicklung einer Android-Library zur Darstellung von Antworttypen

Sabouni, Walid
Einsatz digitaler Medien in Unterrichtssituationen und medienpädagogische Kompetenz von Lehrkräften der Region

Malicevic, Daniel
Barrierefreie App-Entwicklung - Native, plattformübergreifende und Web-Apps im Vergleich

Keus, Alexandra
InfoSphere-Modul zum Thema Datenverarbeitung und Privatsphäre für Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe

Schmeing, Elena
Schülerlabor-Modul zum Thema Datenbanken für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe

Reinartz, Fabian
Guideline zum Lernen mit dem Gerät über das Gerät für verschiedene Zielgruppen

Döhner, Yasmin
Informatikunterricht in der Sekundarstufe I an Gymnasien der Städte-region Aachen

Kohnke, Yannik
Phishing Academy: Entwicklung und Umsetzung eines digitalen Lernspiels zu Website-URLs und Phishing

Schöbel, Sven
Practical Security for Electronic Examinations on Students’ Devices

Küppers, Bastian
Politze, Marius
Zameitat, Richard
Kerber, Florian Alexander
Schroeder, Ulrik
OER-Sensibilisierung und Qualifizierung in der MINT-Lehrerbildung der RWTH Aachen, MINT-L-OER-amt

Ali, Lubna
Röpke, René
nadine, bergner
Gender influences on school students' mental models of computer science: a quantitative rich picture analysis with sixth graders

Brauner, Philipp Michael
Ziefle, Martina
Schroeder, Ulrik
Leonhardt, Thiemo
Bergner, Nadine
Ziegler, Birgit
Learning analytics case study in blended learning scenarios

Lukarov, Vlatko
Schroeder, Ulrik
OpenLAP: a user-centered open learning analytics platform

Muslim, Arham
On Supplementing Theoretical Computer Science Courses Using E-Learning

Wilhelm-Weidner, Arno
Bergner, Nadine
The Lone Wolf Dies, the Pack Survives? : Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-Tabletop

Ehlenz, Matthias
Leonhardt, Thiemo
Cherek, Christian
Wilkowska, Wiktoria Sabina
Schroeder, Ulrik
An Application to Discover Cheating in Digital Exams

Opgen-Rhein, Julia
Küppers, Bastian
Schroeder, Ulrik
Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Bergner, Nadine
Köster, Hilde
Magenheim, Johannes
Müller, Kathrin
Romeike, Ralf
Schroeder, Ulrik
Schulte, Carsten
Hubwieser, Peter
Vergleich von Lernstilen und deren Umsetzungsmöglichkeiten im LMS Moodle

Wilhelm-Weidner, Arno
Bergner, Nadine
Evaluation of Learning Informatics in Primary Education : Views of Teachers and Students

Magenheim, Johannes
Müller, Kathrin
Schulte, Carsten
Bergner, Nadine
Haselmeier, Kathrin
Humbert, Ludger
Müller, Dorothee
Schroeder, Ulrik
Kritische Entgegnung auf die Studie «Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule für den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen»

Brinda, Torsten
Diethelm, Ira
Hellmig, Lutz
Magenheim, Johannes
Romeike, Ralf
Schroeder, Ulrik
A Framework for e-Assessment on Students’ Devices: Technical Considerations

Küppers, Bastian
Schroeder, Ulrik
A Modular and Extensible Framework for Open Learning Analytics

Muslim, Arham
Chatti, Mohamed Amine
Bashir, Muhammad Bassim
Barrios Varela, Oscal Eduardo
Schroeder, Ulrik
Concept for Linking Learning Analytics and Learning Styles in e-Learning environments

Zaric, Nadja
Röpke, Rene Christian
Schroeder, Ulrik
Hochschuldidaktik der Informatik HDI 2018 : 8. Fachtagung des GI-Fachbereichs Informatik und Ausbildung/Didaktik der Informatik ; 12.-13. September 2018 an der Goethe-Universität Frankfurt am Main

Bergner, Nadine
Röpke, Rene Christian
Schroeder, Ulrik
Krömker, Detlef

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