Toward a model for the conceptual understanding of personal learning environments: a case study
Ivanova, Malinka; Chatti, Mohamed Amine
Farmingdale, NY : Baywood Publ. Co. (2011)
Fachzeitschriftenartikel
In: Journal of educational technology systems
Band: 39
Heft: 4
Seite(n)/Artikel-Nr.: 419-439
Einrichtungen
- Fachgruppe Informatik [120000]
- Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 (Lerntechnologien) [122420]
Identifikationsnummern
- DOI: 10.2190/ET.39.4.e
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-CONV-068580