A Usability Evaluation of a Blended MOOC Environment : an Experimental Case Study
Yousef, Ahmed Mohamed Fahmy (Corresponding author); Chatti, Mohamed Amine; Schroeder, Ulrik; Wosnitza, Marold Sven
Athabasca : Athabasca University (2015)
Fachzeitschriftenartikel
In: International review of research in open and distance learning
Band: 16
Heft: 2
Seite(n)/Artikel-Nr.: 69-93
Einrichtungen
- Fachgruppe Informatik [120000]
- Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 (Lerntechnologien) [122420]
- Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik und empirische Bildungsforschung [731420]
Identifikationsnummern
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2015-03236