A Modular and Extensible Framework for Open Learning Analytics
Haymarket / UTS ePRESS (2018) [Fachzeitschriftenartikel]
Journal of Learning Analytics
Band: 5
Ausgabe: 1
Seite(n): 92-100
Autorinnen und Autoren
Autorinnen und Autoren
Muslim, Arham
Chatti, Mohamed Amine
Bashir, Muhammad Bassim
Barrios Varela, Oscal Eduardo
Schroeder, Ulrik
Identifikationsnummern
- DOI: 10.18608/jla.2018.51.7
- REPORT NUMBER: RWTH-2018-230687