Learning analytics case study in blended learning scenarios

(2018) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]

EC-TEL Practitioner Proceedings 2018: 13th European Conference On Technology Enhanced Learning : Leeds, UK, September 3-6, 2018 / Edited by Vania Dimitrova, Sambit Praharaj, Mikhail Fominykh, Hendrik Drachsler

Autorinnen und Autoren

Ausgewählte Autorinnen und Autoren

Lukarov, Vlatko
Schroeder, Ulrik

Identifikationsnummern

  • REPORT NUMBER: RWTH-2019-00478