Learning analytics case study in blended learning scenarios
Aachen, Germany / RWTH Aachen (2018) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]
EC-TEL Practitioner Proceedings 2018: 13th European Conference On Technology Enhanced Learning : Leeds, UK, September 3-6, 2018 / Edited by Vania Dimitrova, Sambit Praharaj, Mikhail Fominykh, Hendrik Drachsler
Autorinnen und Autoren
Autorinnen und Autoren
Lukarov, Vlatko
Schroeder, Ulrik
Identifikationsnummern
- REPORT NUMBER: RWTH-2019-00478