A tool to enhance the utilization of OER in higher education
IATED (2019) [Buchbeitrag, Beitrag zu einem Tagungsband]
EDULEARN19 Proceedings
Seite(n): 7321-7325
Autorinnen und Autoren
Autorinnen und Autoren
Ali, Lubna
Schroeder, Ulrik
Identifikationsnummern
- DOI: 10.21125/edulearn.2019.1752
- REPORT NUMBER: RWTH-2019-08040